Supervisar la entrada y la salida del comedor por parte de los/las comensales.Mantener el orden y asegurar el buen comportamiento de los/las niños/as, utilizando estrategias y técnicas adecuadas.Enseñar buenos hábitos y modales en la mesa.Ayudar a los/as niños/as a comer en función de sus necesidades.Ayudar a servir la mesa.Implantar la APP.Dirigir y dinamizar actividades, juegos y talleres.Actuar de manera equitativa con todo el alumnado.Seguimiento y evaluación del trabajo realizado.Informar al/la Supervisor/a de cualquier duda o incidencia que tenga lugar durante el horario de comedor.Trabajar en equipo.Prevenir cualquier incidente que pueda ocurrir, mediante seguridad activa y/o pasiva.Conocer aspectos a tener en cuenta del alumnado que afecten a su salud y actuar coherentemente. Tanto aspectos alimenticios como conductuales.Abstenerse de entrar en la cocina y manipular alimentos que comprometan nuestra seguridad, cocinar, trasladar ollas con agua hirviendo, etc., y si se hace esporádicamente, utilizar y conocer las medidas de seguridad adecuadas.Utilizar vestimenta y calzado adecuado según nuestro puesto de trabajo.Informar con la máxima antelación la ausencia en el trabajo y entregar la justificación correspondiente.Utilizar un trato y un vocabulario acorde.Y cualquier otra tarea que le sea encomendada para asegurar el correcto funcionamiento del servicio y de la actividad del centro.
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Supervisar la entrada y la salida del comedor por parte de los/las comensales.Mantener el orden y asegurar el buen comportamiento de los/las niños/as, utilizando estrategias y técnicas adecuadas.Enseñar buenos hábitos y modales en la mesa.Ayudar a los/as niños/as a comer en función de sus necesidades.Ayudar a servir la mesa.Implantar la APP.Dirigir y dinamizar actividades, juegos y talleres.Actuar de manera equitativa con todo el alumnado.Seguimiento y evaluación del trabajo realizado.Informar al/la Supervisor/a de cualquier duda o incidencia que tenga lugar durante el horario de comedor.Trabajar en equipo.Prevenir cualquier incidente que pueda ocurrir, mediante seguridad activa y/o pasiva.Conocer aspectos a tener en cuenta del alumnado que afecten a su salud y actuar coherentemente. Tanto aspectos alimenticios como conductuales.Abstenerse de entrar en la cocina y manipular alimentos que comprometan nuestra seguridad, cocinar, trasladar ollas con agua hirviendo, etc., y si se hace esporádicamente, utilizar y conocer las medidas de seguridad adecuadas.Utilizar vestimenta y calzado adecuado según nuestro puesto de trabajo.Informar con la máxima antelación la ausencia en el trabajo y entregar la justificación correspondiente.Utilizar un trato y un vocabulario acorde.Y cualquier otra tarea que le sea encomendada para asegurar el correcto funcionamiento del servicio y de la actividad del centro.